CAFÉDUCACIÓN

Rastreamos noticias de educación y las analizamos en español

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septiembre 21, 2015

El impacto del stress en el cerebro infantil

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Ya habíamos hablado de la importancia de la educación preescolar en este post antiguo. Ahora, el centro Center on the Developing Child de la Universidad de Harvard publicó una serie de recursos en español que hablan de lo crucial que es el desarrollo temprano (importancia que se refleja muy bien en el siguiente gráfico).   Uno de los recursos más interesantes es El Impacto de la Adversidad Durante la Infancia Sobre el Desarrollo de los Niños que, entre otras cosas, cómo el stress tóxico persistente puede dañar severamente la arquitectura neuronal. Un video resumen (en español) es: El enlace a todo el documento se puede encontrar […]

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julio 07, 2015

Los startups más promisorios en educación

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Tyton Partners (un grupo de consultores en inversión y estrategia en el sector educacional) publicó una lista de las 50 empredimientos más promisorios en educación. Según el propio sitio, los emprendimientos (startups, compañías, empresas o como quieran llamarles) seleccionados son organizaciones dinámicas con posibilidades de escalamiento que están alcanzando un nivel importante en financiamiento, valor de marca, penetración de mercado, etc. Entre las empresas seleccionadas están: Dreambox (programa de clases de matemática online para colegios; tiene varias lecciones en español) Classdojo (página para manejar el comportamiento de alumnos en clase) Clever (página para ahorrar tiempo de clase ayudando a alumnos a registrarse fácil […]

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septiembre 26, 2014

¿Cómo se relaciona el aprendizaje estudiantil con los recursos invertidos en educación?

América Latina en PISA 2012 - Inversión vs Resultados

En abril de este año, el Banco Interamericano de Desarrollo hizo una publicación comparando los recursos invertidos en educación con resultados en la prueba PISA. El brief se enfoca principalmente en analizar países latinoamericanos: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, México, Perú y Uruguay. Pueden encontrar la publicación acá. Es breve y fácil de leer; tiene información sobre salarios de docentes, cantidad de alumnos por sala, etc. En esta nota, vamos a enfatizar dos hallazgos que nos parecieron interesantes: En primer lugar, como se puede ver en el gráfico 1 de más abajo, la evidencia parece sugerir que existe un mínimo de inversión por alumno para alcanzar […]

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septiembre 15, 2014

Por qué elogiar a un niño podría perjudicarlo… y qué hacer para evitarlo

Tú puedes aprender cualquier cosa

Esta noticia se basa en las investigaciones de la profesora de Stanford Carol Dweck, que en su obra “Mindset” propone que existen 2 mentalidades: la mentalidad fija y la mentalidad de crecimiento (reseña en español acá). Según Dweck, las personas que tienen mentalidad fija creen que las características básicas como inteligencia o el talento son simplemente fijas y no pueden desarrollarse. En general, creen que el talento lleva al éxito y no el esfuerzo. En cambio, las personas que tienen mentalidad de crecimiento creen que características como la inteligencia y el talento pueden desarrollarse con esfuerzo y dedicación. Para ellos, el […]

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septiembre 06, 2014

Índice de eficiencia en sistemas educativos

The Efficiency Index

Hace poco se publicó el estudio índice de eficiencia educativa, que compara los sistemas educativos de diferentes países usando un índice de calidad vs costo. En él influyen factores como los salarios de los profesores, la cantidad de alumnos por sala de clases y los resultados en PISA. Lo interesante del índice es que estos factores no influyen de la misma forma en los distintos países. Por ejemplo, en cuanto a la cantidad de alumnos por sala, dependiendo el contexto y la realidad del país, el índice de eficiencia podría mejorar tanto aumentando el número de alumnos por sala como disminuyéndolo. ¿Los […]

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agosto 24, 2014

Desarrollo de sistemas educativos de excelencia según Michael Barber

En el video, Sir Michael Barber (experto en reforma escolar del que habíamos hablado al publicar su trabajo en Pakistan) habla con directores de escuelas de Ontario (Canadá) sobre los factores que influyen para desarrollar sistemas educativos de excelencia. Según explica en el video, la excelencia puede ser alcanzada a través de estándares e innovación al mismo tiempo. También habla de la importancia del equilibrio entre autonomía y rendición de cuentas. Dice que el rol del gobierno central tiene relevancia prescribiendo procesos de las escuelas cuando el sistema tiene el desafío de pasar de “malo” a “adecuado” pero que esto […]

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agosto 15, 2014

Google classroom ya está disponible

Google Class

Hace unos meses publicamos que Google anunciaba Classroom: una herramienta con la que ayudaría a los profesores (o maestros) de todo el mundo a organizar sus clases. Bueno, desde hace algunos días (tal como anunció Google en su blog oficial) classroom ya es una realidad. Classroom es un conjunto de herramientas ya existentes de Google (Gmail, Docs y Drive) que se acomodaron para ayudar a los profesores “a ahorrar tiempo, mantener las clases organizadas y mejorar la comunicación con los alumnos”. Google entrega esta herramienta completamente gratis y libre de publicidad. Sin embargo, ya se han levantado algunas sospechas en internet sobre si esto no es […]

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agosto 04, 2014
Escrito por , en Ed. Escolar

P-Tech: La alianza de un liceo técnico profesional con IBM

En las gradas, mientras miraba un partido de tenis en el US Open, el CEO de IBM se quejaba de lo difícil que les resultaba encontrar trabajadores con las habilidades y conocimientos técnicos que requería la empresa, una verdadera crisis. No hablaba de los grandes puestos de gerencia ni de los puestos que no requieren muchos conocimientos previos. Hablaba de los puestos intermedios que requieren de técnicos especializados. Bueno fue que el receptor de los mensajes trabajaba en el departamento de educación de la ciudad. Como consecuencia de esa conversación nace Pathways in Technology Early College High School, o como […]

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julio 31, 2014

Conociendo Coursera

Daphne

Daphne Koller es profesora del departamento de computación de Stanford y ganadora del prestigioso premio MacArthur, también conocido como “Genius Grant”. Dentro de sus logros más destacables está que fundó Coursera, un emprendimiento “for profit” que tiene como meta llevar gratis a toda persona con Internet las mejores cátedras de las mejores universidades (es un de los principales oferentes de MOOC). ¿Como logran ganancias si los cursos son gratis? Principalmente venden certificaciones a los alumnos que tomaron los cursos en alrededor de U$50, un efecto inmediato de los estudiantes que pagan es que tienen índices de finalización mucho mayores a […]

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El primer MOOC de Richard Elmore

Richard Elmore es uno de los más grandes expertos en mejoramiento escolar en el mundo. Un experto de verdad, de esos que no despegan los pies de la tierra pasando varias horas en escuelas. De esta forma, ha complementado su experiencia visitando y trabajado con colegios en todo el mundo. Profesor de la facultad de educación de Harvard, ha dedicado su vida al mejoramiento de escuelas y sistemas educativos. Hoy es el director del doctorado en liderazgo educativo de esa universidad. Además, asesoró al estado de Victoria en Australia para su reforma educativa y a otros sistemas educativos. Entre otros, […]