CAFÉDUCACIÓN

Rastreamos noticias de educación y las analizamos en español

Monthly Archive: Mayo 2014

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Mayo 21, 2014

La curva de aprendizaje (sitio web de Pearson y The Economist)

Al igual que el sitio web GPS de la Educación, que publicamos hace unos días, Curva de Aprendizaje (The learning curve), desarrollado por la editorial Pearson con los datos de The Economist Intelligence Unit, entrega interesante información para comparar distintos sistemas educativos en el mundo. El sitio tiene herramientas de visualización de datos, estudios de casos, videos y artículos sobre educación. Además tiene infografías con indicadores de educación (p ej. gasto público en educación, logros en PISA y TIMMS, tasas de graduación)  y socioeconómicos (p ej. PIB per cápita, desempleo) de diferentes países. Dentro de los latinoamericanos, están Argentina, Brasil, Chile, […]

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Mayo 18, 2014

La importancia del esfuerzo para obtener logros académicos

Tal como aparece en esta noticia de Scientific American, la inteligencia y capacidad cognitiva no son suficientes para obtener logros académicos. Los alumnos también necesitan mentalidades y estrategias para superar dificultades, para no abandonar sus tareas y para desarrollar su aprendizaje con una mirada de largo plazo. O sea, desarrollar tenacidad académica. De acuerdo a Carol Dweck, Gregory Walton y Geoffrey Cohen de la universidad de Stanford, la tenacidad no está directamente ligada a ser inteligente sino a aprender inteligentemente. La buena noticia es que la tenacidad se puede desarrollar. Existen diferentes tipos de intervenciones psicológicas que ayudan a desarrollar […]

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GPS de la Educación

Hace algunos días la OECD actualizó su GPS de la Educación. Ahora incluye una sección de políticas educacionales, además de la posibilidad de ver análisis por países y de comparar resultados internacionales. Más que el contenido (que antes también estaba disponible), lo novedoso está en su presentación: una forma visual que puede hacer más fácil “navegar” a través de la enorme cantidad de información que maneja la OECD. En tiempos en que muchos países discuten cómo reformar sus sistemas educativos y en que las comparaciones internacionales se citan a diario (mientras uno se pregunta, “¿será cierto eso?”), bien vale recordar el GPS y […]

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Mayo 11, 2014

¿Por que los niños aprenden idiomas tan fácil?

Múltiples estudios han recolectado evidencia empírica de que en el desarrollo cognitivo y no cognitivo de los niños y animales existen periodos sensibles y críticos. El concepto de periodo sensible corresponde a un determinado intervalo de tiempo en el que el potencial aprendizaje de esa habilidad es mayor que en el resto de los periodos. Un buen ejemplo de esto es el desarrollo de la gramática y sintaxis, que si no es desarrollado en una etapa temprana es muy costoso de aprender posteriormente. O el coeficiente intelectual, que se estabiliza alrededor de los 10 años de edad. En el caso […]

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Classroom: un pequeño paso para Google, un gran salto para los profesores

Google acaba de anunciar el lanzamiento de Classroom, una aplicación adicional para las instituciones educacionales que ya usan Google Apps (ojo: se anunció estos días, pero estará disponible en septiembre). El objetivo de Classroom será  ayudar a los profesores a crear y organizar las tareas de sus alumnos de manera rápida, entregar la retroalimentación de manera eficiente y comunicarse más fácilmente con sus alumnos. En simple, la herramienta combina Google Drive (ex-docs) y Gmail. Un paso simple y obvio para Google, pero que puede ser una gran ayuda para los profesores. La segunda derivada del asunto, es que detrás de este pequeño paso […]

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Mayo 05, 2014

Cómo es la educación en Shanghai, el n°1 en PISA

En las últimas dos mediciones PISA (la prueba internacional de la OECD), Shanghai ha ha destacado como el mejor sistema educativo del mundo.Tal como se observa en este gráfico que publicamos anteriormente, sus resultados por decil socioeconómico son realmente sorprendentes. La pregunta es ¿cómo lo hacen para tener esos logros? La resvista Newsweek acaba de publicar un artículo que describe el día a día de los estudiantes de aquella ciudad. En resumen, detrás de los resultados de Shanghai hay un esfuerzo titánico de los propios alumnos y sus familias: los niños están en el colegio desde las 7.30 am hasta […]

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Mayo 04, 2014

Reseña de libro “The Smartest Kids in the World”

Hace poco terminé de leer el libro The Smartest Kids in the World, and how they got that way (que en español sería “Los Niños Más Inteligentes del Mundo y como llegaron a serlo”) de Amanda Ripley. Creo que merece una reseña y recomiendo leerlo. Es un libro pensado para todo público -no sólo para los que tienen conocimientos técnicos en educación- que aborda el tema: ¿Por qué algunos estudiantes en el mundo aprenden tanto y otros tan poco?. Es liviano, fácil de leer y está escrito en forma de novela. En mi opinión, analiza y compara con mucha agudeza […]