CAFÉDUCACIÓN

Rastreamos noticias de educación y las analizamos en español

Author Archive

image
septiembre 21, 2015

El impacto del stress en el cerebro infantil

Ya habíamos hablado de la importancia de la educación preescolar en este post antiguo. Ahora, el centro Center on the Developing Child de la Universidad de Harvard publicó una serie de recursos en español que hablan de lo crucial que es el desarrollo temprano (importancia que se refleja muy bien en el siguiente gráfico).   Uno de los recursos más interesantes es El Impacto de la Adversidad Durante la Infancia Sobre el Desarrollo de los Niños que, entre otras cosas, cómo el stress tóxico persistente puede dañar severamente la arquitectura neuronal. Un video resumen (en español) es: El enlace a todo el documento se puede encontrar […]

standard
julio 07, 2015

Los startups más promisorios en educación

Tyton Partners (un grupo de consultores en inversión y estrategia en el sector educacional) publicó una lista de las 50 empredimientos más promisorios en educación. Según el propio sitio, los emprendimientos (startups, compañías, empresas o como quieran llamarles) seleccionados son organizaciones dinámicas con posibilidades de escalamiento que están alcanzando un nivel importante en financiamiento, valor de marca, penetración de mercado, etc. Entre las empresas seleccionadas están: Dreambox (programa de clases de matemática online para colegios; tiene varias lecciones en español) Classdojo (página para manejar el comportamiento de alumnos en clase) Clever (página para ahorrar tiempo de clase ayudando a alumnos a registrarse fácil […]

image
septiembre 26, 2014

¿Cómo se relaciona el aprendizaje estudiantil con los recursos invertidos en educación?

En abril de este año, el Banco Interamericano de Desarrollo hizo una publicación comparando los recursos invertidos en educación con resultados en la prueba PISA. El brief se enfoca principalmente en analizar países latinoamericanos: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, México, Perú y Uruguay. Pueden encontrar la publicación acá. Es breve y fácil de leer; tiene información sobre salarios de docentes, cantidad de alumnos por sala, etc. En esta nota, vamos a enfatizar dos hallazgos que nos parecieron interesantes: En primer lugar, como se puede ver en el gráfico 1 de más abajo, la evidencia parece sugerir que existe un mínimo de inversión por alumno para alcanzar […]

quote
septiembre 15, 2014

Por qué elogiar a un niño podría perjudicarlo… y qué hacer para evitarlo

Tú puedes aprender cualquier cosa

Esta noticia se basa en las investigaciones de la profesora de Stanford Carol Dweck, que en su obra “Mindset” propone que existen 2 mentalidades: la mentalidad fija y la mentalidad de crecimiento (reseña en español acá). Según Dweck, las personas que tienen mentalidad fija creen que las características básicas como inteligencia o el talento son simplemente fijas y no pueden desarrollarse. En general, creen que el talento lleva al éxito y no el esfuerzo. En cambio, las personas que tienen mentalidad de crecimiento creen que características como la inteligencia y el talento pueden desarrollarse con esfuerzo y dedicación. Para ellos, el […]

standard
septiembre 06, 2014

Índice de eficiencia en sistemas educativos

Hace poco se publicó el estudio índice de eficiencia educativa, que compara los sistemas educativos de diferentes países usando un índice de calidad vs costo. En él influyen factores como los salarios de los profesores, la cantidad de alumnos por sala de clases y los resultados en PISA. Lo interesante del índice es que estos factores no influyen de la misma forma en los distintos países. Por ejemplo, en cuanto a la cantidad de alumnos por sala, dependiendo el contexto y la realidad del país, el índice de eficiencia podría mejorar tanto aumentando el número de alumnos por sala como disminuyéndolo. ¿Los […]

video
agosto 24, 2014

Desarrollo de sistemas educativos de excelencia según Michael Barber

En el video, Sir Michael Barber (experto en reforma escolar del que habíamos hablado al publicar su trabajo en Pakistan) habla con directores de escuelas de Ontario (Canadá) sobre los factores que influyen para desarrollar sistemas educativos de excelencia. Según explica en el video, la excelencia puede ser alcanzada a través de estándares e innovación al mismo tiempo. También habla de la importancia del equilibrio entre autonomía y rendición de cuentas. Dice que el rol del gobierno central tiene relevancia prescribiendo procesos de las escuelas cuando el sistema tiene el desafío de pasar de “malo” a “adecuado” pero que esto […]

image
agosto 15, 2014

Google classroom ya está disponible

Hace unos meses publicamos que Google anunciaba Classroom: una herramienta con la que ayudaría a los profesores (o maestros) de todo el mundo a organizar sus clases. Bueno, desde hace algunos días (tal como anunció Google en su blog oficial) classroom ya es una realidad. Classroom es un conjunto de herramientas ya existentes de Google (Gmail, Docs y Drive) que se acomodaron para ayudar a los profesores “a ahorrar tiempo, mantener las clases organizadas y mejorar la comunicación con los alumnos”. Google entrega esta herramienta completamente gratis y libre de publicidad. Sin embargo, ya se han levantado algunas sospechas en internet sobre si esto no es […]

video

El primer MOOC de Richard Elmore

Richard Elmore es uno de los más grandes expertos en mejoramiento escolar en el mundo. Un experto de verdad, de esos que no despegan los pies de la tierra pasando varias horas en escuelas. De esta forma, ha complementado su experiencia visitando y trabajado con colegios en todo el mundo. Profesor de la facultad de educación de Harvard, ha dedicado su vida al mejoramiento de escuelas y sistemas educativos. Hoy es el director del doctorado en liderazgo educativo de esa universidad. Además, asesoró al estado de Victoria en Australia para su reforma educativa y a otros sistemas educativos. Entre otros, […]

image
julio 13, 2014

¿Son efectivos los videojuegos para enseñar?

La industria de los videojuegos crece a un ritmo impresionante en el mundo. A modo de ejemplo, el año 1990 valía 10 mil millones de dólares, el año 2010 había crecido 5 veces llegando a los 50 mil millones y a fines de este año se espera que valga 84 mil millones de dólares (según dice Tom Chatfield en esta TED). Esto no es coincidencia, un videojuego bien diseñado puede llegar a ser altamente atractivo, entretenido y muchas veces adictivo para los jugadores. ¿Qué tan relacionado está un videojuego con el aprendizaje? Mucho. Es innegable la cantidad de cosas que aprenden […]

image
junio 24, 2014
Escrito por , en Ed. Superior

Harvard y su búsqueda por innovar en sus prácticas pedagógicas

La manera tradicional de enseñanza, un profesor frente a un grupo de alumnos dictando una cátedra en su pizarra, tiene importantes limitaciones para lograr efectividad con todos los estudiantes. Especialmente en tiempos modernos en que la tecnología y los cambios en la interacción de la sociedad han mutado de manera radical, y la motivación de los estudiantes se hace cada vez más difícil de lograr. A pesar de lo anterior, la educación ha sido una disciplina tradicionalmente reticente a la innovación. Una contundente prueba de ello es que, aunque Internet tiene ya aproximadamente 25 años, recién se empiezan a ver efectos de su poder […]