CAFÉDUCACIÓN

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Estados Unidos Archive

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Julio 10, 2014

Count day en las escuelas públicas de Detroit

La ciudad de Detroit, como otras ciudades y países del mundo que han introducido escuelas privadas en sus sistemas, experimentó una fuerte disminución en su matrícula de escuelas públicas. Muchos padres prefieren escuelas privadas y tanto padres como hijos tienden a declararse más satisfechos con éstas. Para frenar esta migración, Detroit ha puesto incentivos económicos muy fuertes basados en el total de matrícula que tienen los colegios; estos incentivos son tan fuertes que determinan alrededor del 90% del financiamiento de la educación por niño. Lo que hacen es un determinado día (Count day), el mismo para todos los colegios para […]

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Junio 12, 2014

Corte californiana declara inconstitucional al estatuto docente que impide despedir a profesores

  En un fallo inédito, la corte del estado de California (EEUU) declaró que las protecciones legales que impiden despedir a profesores de bajo desempeño son inconstitucionales, porque van en contra del derecho de los alumnos de recibir una educación de calidad. El juez que leyó la sentencia, argumentó que estas prácticas van en especial desmedro de los alumnos con baja situación económica o pertenecientes a grupos minoritarios. Más información en Washington Post y Huffington Post. El caso, conocido como Vergara v, ha causado mucho revuelo durante el 2014. Comenzó cuando se interpuso una querella en nombre de Beatriz Vergara (una estudiante […]

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Mayo 04, 2014

Reseña de libro “The Smartest Kids in the World”

Hace poco terminé de leer el libro The Smartest Kids in the World, and how they got that way (que en español sería “Los Niños Más Inteligentes del Mundo y como llegaron a serlo”) de Amanda Ripley. Creo que merece una reseña y recomiendo leerlo. Es un libro pensado para todo público -no sólo para los que tienen conocimientos técnicos en educación- que aborda el tema: ¿Por qué algunos estudiantes en el mundo aprenden tanto y otros tan poco?. Es liviano, fácil de leer y está escrito en forma de novela. En mi opinión, analiza y compara con mucha agudeza […]

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Observación de clases y retroalimentación

En el video (de TED), Bill Gates habla de la importancia de la observación de clases y la retroalimentación constante para apoyar a profesores a hacer clases más efectivas en sus aulas. Se basa en las lecciones aprendidas en MET Project, un multimillonario proyecto de investigación sobre efectividad docente, financiado por su fundación y liderado por el profesor de la facultad de educación de Harvard, Thomas Kane. El proyecto empezó el año 2009 con el objetivo de encontrar la mejor manera de medir una clase efectiva. En él han participado más de 3000 docentes en todo Estados Unidos. Hasta el […]